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| LEADER |
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OSt |
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| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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|
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|
| 952 |
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|
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| 952 |
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|
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|
| 999 |
|
|
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|
| 020 |
|
|
|a 9786077743828 (Nivel elemental)
|
| 020 |
|
|
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|
| 020 |
|
|
|a 9786077743842 (Nivel Avanzado)
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a 372.21
|b F929
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a Frostig, Marianne
|
| 245 |
|
|
|a Figuras y formas :
|b Programa para el desarrollo de la percepción visual y el aprestamiento preescolar: corporal, objetal y gráfico
|c Marianne Frostig ; Traducción de Irma Lorenzo
|
| 247 |
|
|
|a PICTURES AND PATTERNS
|
| 250 |
|
|
|a 3a. Edición
|
| 260 |
|
|
|a México :
|b Editorial Médica Panamericana :
|c 2013.
|
| 264 |
|
|
|a México :
|b Editorial Médica Panamericana :
|c 2013.
|
| 300 |
|
|
|a 216 páginas :
|b ilustrado ;
|c 29 cm
|
| 505 |
|
|
|a NIVELELEMENTAL INDICACIONES PÁGINA POR PÁGINA EJERCICIO 1 COORDINACIÓN VISOMOTRIZ: DIBUJAR ENTRE LÍNEAS (VM-1) EJERCICIO 2 COORDINACIÓN VISOMOTRIZ: DIBUJAR ENTRE LÍNEAS (VM-2) EJERCICIO 3 COORDINACIÓN VISOMOTRIZ: DIBUJAR ENTRE LÍNEAS (VM-3) EJERCICIO 4 COORDINACIÓN VISOMOTRIZ: DIBUJAR ENTRE LÍNEAS (VM-4) EJERCICIO 5 COORDINACIÓN VISOMOTRIZ: DIBUJAR ENTRE LÍNEAS (VM-5) Y OTROS MÁS NIVEL INTEMEDIO INDICACIONES PÁGINA POR PÁGINA EJERCICIO 1 POSICIÓN EN EL ESPACIO INVERSIONES Y ROTACIONES; FIGURAS COMPLETAS (PS-9) EJERCICIO 2 COORDINACIÓN VISOMOTRIZ: DIBUJAR ENTRE LÍNEAS (VM-9) EJERCICIO 3 POSICIÓN EN EL ESPACIO: INVERSIONES Y ROTACIONES ; FIGURAS COMPLETAS (PS-5) EJERCICIO 4 COORDINACIÓN VISOMOTRIZ: DIBUJAR ENTRE LÍNEAS (VM--23) EJERCICIO 5 CONSTANCIA PERCEPTUAL: CONSTANCIA DE LA FORMA (PC-10) Y OTROS MÁS NIVEL AVANZADO EJERCICIO 1 RELACIONES ESPACIALES: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS (SR-5) EJERCICIO 2 RELACIONES ESPACIALES: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS (SR-6) EJERCICIO 3 FIGURA - FONDO LÍNEAS SUPERPUESTAS EJERCICIO 4 CONSTANCIA PERCEPTUAL: CONSTANCIA DE LA FORMA (PC-21) EJERCICIO 5 COORDINACIÓN VISOMOTRIZ: DIBUJO CON GUÍAS; PLANIFICACIÓN MOTRIZ (VM-32) Y OTROS MÁS
|
| 520 |
|
|
|a El método consiste en una serie de ejercicios cuyo objetivo es entrenar las cinco habilidades correspondientes a la percepción visual: coordinación visomotora, figura- fondo, constancia perceptual, posición en el espacio y relaciones espaciales. Fue diseñado originalmente para estimular el correcto desarrollo de las habilidades nombradas en un plan integrado. Esta nueva edición se presenta en tres libros Nivel Elemental, Nivel Intermedio y Nivel Avanzado.
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN
|v FIGURAS
|x FORMAS
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a PERCEPCIÓN VISUAL
|v APRESTO
|
| 700 |
|
|
|4 Traductor
|a Lorenzo, Irma
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 4-12-2017
|
| 992 |
|
|
|a Sara
|