Formación profesional docente : nuevos enfoques /
con método y claridad comunicativa impecables, rescatan la verdadera identidad del educador en el proceso matricial de su tarea, realizan propuestas concretas para la revisión de las prácticas educativas, buscan consensuar una reconceptualización de los quehaceres del aula, repiensan la profesionali...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Bueno Aires, Argentina :
Editorial Bonum,
© 2007.
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Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE CAPÍTULO 1. DOCENCIA Y PODER CAPÍTULO 2. ¿ES POSIBLE OTRO PARADIGMA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE? CAPÍTULO 3. LA FORMACIÓN DEL EDUCADOR Y EL PROCESO DE MATRIZAJE DE LOS APRENDIENTES CAPÍTULO 4. CÓMO ABORDAR LA CONSTRUCCIÓN DEL ROL DESDE UNA MIRADA RENOVADA CAPÍTULO 5. EL ROL DOCENTE Y EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y OTROS