Alteraciones del aprendizaje escolar : diagnóstico, fisiopatología y tratamiento /
A partir de la exposición de los fundamentos del aprendizaje normal, los autores de este libro, con una orientación teórica que denominan 2fisiopatológica", investigan las dificultades o retardos del proceso, asignando a la vez una importancia fundamental al diagnóstico: "No puede ayudarse...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidos,
1997
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| Edición: | 3a. reimpresión |
| Colección: | Psicología, Psiquiatra, Psicoterapia.
150 |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido
- 1. Antecedentes históricos
- 2. El proceso de aprendizaje escolar
- 3. Etiología de los trastornos del aprendizaje
- 4. Trastornos de las funciones superiores, trastornos psicógenos y al alteraciones del aprendizaje escolar
- 5. Descripción clínica de los trastornos del aprendizaje escolar
- 5. Descripción clínica de los trastornos del aprendizaje escolar
- -7. Psicopedagogía de la lectoescritura
- 8. El restablecimiento de la aptitud para el aprendizaje.