Historia común. Memoria fragmentada : La enseñanza de la historia en América Latina. Experiencias y reflexiones 2003-2005 /
Con el aporte documental de este libro se aspira a mejorar los programas de enseñanza de la historia y sugerir un tratamiento renovado de los contenidos de los textos escolares y de otros textos escolares y de otros materiales didácticos, incluidas las nuevas tecnologías, con miras a educar ciudadan...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Manuscrito Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá :
Convenio Andrés Bello,
2007
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| Edición: | Primera edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Introducción Balance de una experiencia. Medófilo Medina Declaraciones CAPÍTULO I. Reflexiones sobre la historia y la integración latinoamericana..Medófilo Medina CAPÍTULO II. Los talleres nacionales en los países miembros del Convenio Andrés Bello. Las experiencias del 2004 Síntesis de los talleres realizados en 2004 DIANA CONSUELO AHUMADA FORIGUA La periodización de la historia latinoamericana .. Heraclio Bonilla Populismo y positivismo: dos aliados importantes en la historia contemporánea de América Latina.. César Augusto Ayala Diago Cultura de paz ..Ana María Rodríguez Los trasfondos históricos de la cultura de paz Mirando hacia el psado. Una cultura de integración Por los senderos de un sueño: la enseñanza de la historia de América a partir de la educación primaria. Evaluación general de las experiencias de los talleres. Capítulo III. Los países miembros del Convenio Andrés Bello, Diversidad de temas informe del taller Memoria histórica de los conflictos colectivos el conflicto interno colombiano y su repercusión en las regiones fronterizas. Informe del taller La memoria de un conflicto . Eduardo Cavieres F. y Carmen Checa.