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LEADER |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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|a spa
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082 |
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|2 21
|a R 371.1024
|b K673
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100 |
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|4 autor
|a Kleinmann, Viviana
|9 3605
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245 |
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|a Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla /
|c Viviana Kleinmann, Marcelo Andiñach, Gladys Tedesco, Elsa M. Leibovich, Zonia Nuñez.
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260 |
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|a Colombia :
|b Cadiex International,
|c ©2005.
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264 |
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|a Colombia :
|b Cadiex International,
|c ©2005.
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300 |
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|a 376 páginas :
|b ilustracones ;
|c 28 cm.
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505 |
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|a Contenido Capítulo Hacia una mejor convivencia Capítulo 2 La conformación del grupo Capítulo 3 Conflictos en el aula Capítulo 4 La mediación y la asamblea Capitulo 5 Aprendizaje significativo y planificación compartida Capítulo 6 Dinámicas enriquecedoras Capítulo 7 Educación, valores y cambios de actitud Capitulo8 Hacer y aplicar reglamentos en el aula Capítulo 9 Violencia escolar Capítulo 7
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520 |
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|a Es posible detectar que en los últimos años se ha potenciado la manifestación de conflictos que afectan a los miembros de las institucionales escolares. Así surge un nuevo fenómeno social: la indisciplina y su más expresión, la violencia escolar: Hechos manifiestos de indisciplina grupal en la clase y de violencia golpes, amenazas, vandalismo se dan cuando los conflictos, propios de cualquier relación humana, no pueden resolverse adecuadamente o caundo la agresión no puede canalizarse de otro modo.
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650 |
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN
|9 3393
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650 |
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|2 Lembs
|a APRENDIZAJE
|9 3606
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650 |
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|2 Lembs
|a DIDÁCTICA PEDAGÓGICA
|9 3607
|
653 |
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|
|a ©2005.
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700 |
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|
|4 autor
|a Andiñach, Marcelo
|9 3608
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700 |
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|4 autor
|a Nuñez, Zonia
|9 3609
|
700 |
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|
|4 autor
|a Leibvich, Elsa M.
|9 3610
|
700 |
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|4 autor
|a Tedesco, Gladys
|9 3611
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942 |
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