Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla /

Es posible detectar que en los últimos años se ha potenciado la manifestación de conflictos que afectan a los miembros de las institucionales escolares. Así surge un nuevo fenómeno social: la indisciplina y su más expresión, la violencia escolar: Hechos manifiestos de indisciplina grupal en l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kleinmann, Viviana (autor)
Otros Autores: Andiñach, Marcelo (autor), Nuñez, Zonia (autor), Leibvich, Elsa M. (autor), Tedesco, Gladys (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Colombia : Cadiex International, ©2005.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas  
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100 |4 autor  |a Kleinmann, Viviana  |9 3605 
245 |a Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla /   |c Viviana Kleinmann, Marcelo Andiñach, Gladys Tedesco, Elsa M. Leibovich, Zonia Nuñez.  
260 |a Colombia :   |b Cadiex International,   |c ©2005. 
264 |a Colombia :   |b Cadiex International,   |c ©2005. 
300 |a 376 páginas :   |b ilustracones ;   |c 28 cm. 
505 |a Contenido Capítulo Hacia una mejor convivencia Capítulo 2 La conformación del grupo Capítulo 3 Conflictos en el aula Capítulo 4 La mediación y la asamblea Capitulo 5 Aprendizaje significativo y planificación compartida Capítulo 6 Dinámicas enriquecedoras Capítulo 7 Educación, valores y cambios de actitud Capitulo8 Hacer y aplicar reglamentos en el aula Capítulo 9 Violencia escolar Capítulo 7  
520 |a Es posible detectar que en los últimos años se ha potenciado la manifestación de conflictos que afectan a los miembros de las institucionales escolares. Así surge un nuevo fenómeno social: la indisciplina y su más expresión, la violencia escolar: Hechos manifiestos de indisciplina grupal en la clase y de violencia golpes, amenazas, vandalismo se dan cuando los conflictos, propios de cualquier relación humana, no pueden resolverse adecuadamente o caundo la agresión no puede canalizarse de otro modo. 
650 |2 Lembs  |a EDUCACIÓN  |9 3393 
650 |2 Lembs  |a APRENDIZAJE   |9 3606 
650 |2 Lembs  |a DIDÁCTICA PEDAGÓGICA   |9 3607 
653 |a ©2005. 
700 |4 autor  |a Andiñach, Marcelo  |9 3608 
700 |4 autor  |a Nuñez, Zonia   |9 3609 
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