Manual de organización y desarrollo para comunidades marginadas de las ciudades /
Se cree que esta investigación puede constituir un modelo de educación preescolar para la infancia marginada y que puede experimentar en zonas urbanas. De acuerdo con el enfoque multidisciplinario, también se han considerado los aspectos de desarrollo psicológico del niño y su socialización como mi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Trillas,
1990
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| Edición: | Segunda edición |
| Colección: | SERIE PEDAGOGÍA PARA LA PRIMERA INFANCIA
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| Materias: |
| Sumario: | Se cree que esta investigación puede constituir un modelo de educación preescolar para la infancia marginada y que puede experimentar en zonas urbanas. De acuerdo con el enfoque multidisciplinario, también se han considerado los aspectos de desarrollo psicológico del niño y su socialización como miembro de un grupo marginal. Consta de dos programas: comunitario y otro pedagógico. |
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| Notas: | Incluye índice analítico |
| Descripción Física: | 125 páginas : ilustrado ; 23 cm. |
| ISBN: | 9682435897 |