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| LEADER |
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| 020 |
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|a 9788478695881
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|
| 082 |
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|2 21
|a 616.8589
|b G164
|
| 100 |
1 |
|
|a García Pérez, E. Manuel
|4 Autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Niños y adolescentes inatentos (TDA) :
|b Características, diagnóstico y tratamiento psico-educativo /
|c E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
|
| 260 |
|
|
|a Madrid, España :
|b CEPE,
|c 2016
|
| 264 |
|
|
|a Madrid, España :
|b CEPE,
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 159 páginas :
|c 24 cm.
|b ilustrado ;
|
| 440 |
|
|
|a EDUCACIÓN ESPECIAL Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
|n 24
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| 504 |
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|
|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE INTRODUCCIÓN LA ATENCIÓN, ESA DESCONOCIDA ¿CUÁNTAS CLASES DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EXISTEN? DESCRIPCIÓN SOCIAL Y DEMOGRÁFICA ¿ES EL "DÉFICIT DE ATENCIÓN" UNA MODA? ¿SON CIERTOS LOS ALTOS PORCENTAJES DE PROBLEMAS DE ATENCIÓN? Y OTROS Y OTROS VEINTE TEMAS MÁS.
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| 520 |
|
|
|a En los capítulos de este libro se expondrán los conocimientos basados en la evidencia sobre los menores inatentos, deseando contribuir con ello a la consolidación entre los profesionales de la Psiquiatría, Neurología Pediátrica, Enfermería Pediátrica, Psicología Clínica y Educativa, Pedagogía, Psicopedagogía y otras a fines.
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| 600 |
|
|
|2 lembs
|a TRASTORNO
|d DÉFICIT DE ATENCIÓN
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|2 lembs
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGÍA EDUCATIVA
|2 lembs
|9 2660
|
| 650 |
|
4 |
|a NEUROLOGÍA
|2 lembs
|v DÉFICIT DE ATENCIÓN
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGÍA CLÍNICA
|2 lembs
|9 1788
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|2 lembs
|v DÉFICIT DE ATENCIÓN
|
| 650 |
|
4 |
|a PSIQUIATRÍA
|2 lembs
|v DÉFICIT DE ATENCIÓN
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOPEDAGOGÍA
|2 lembs
|v DÉFICIT DE ATENCIÓN
|
| 700 |
1 |
|
|a Magaz Lago, Ángela
|4 Autor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 15-11-2016
|
| 992 |
|
|
|a Sara Esther
|
| 999 |
|
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|c 11622
|d 11622
|
| 952 |
|
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|
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|
|
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