Observación infantil y planificación educativa : De bebés a tres años /

Un libro muy útil y manejable, con abundantes ideas y actividades, que garantiza a los educadores el que los niños y niñas a su cuidado obtengan unos niveles de competencia plenamente satisfactorios.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bradford, Helen (Autor)
Otros Autores: Piñas, Carlos (Traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Madrid, España : NARCEA, S.A. DE EDICIONES, 2014
Colección:COLECCIÓN PRIMEROS AÑOS
Materias:
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020 |a 9788427720374 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 1 |a spa  |h eng 
082 |2 21  |a 372.216  |b B727 
100 1 |a Bradford, Helen  |4 Autor 
245 1 0 |a Observación infantil y planificación educativa :   |b De bebés a tres años /   |c Helen Bradford ; Traducción Carlos Piñas 
247 |a Planning and Observation of Children under Three 
260 |a Madrid, España :   |b NARCEA, S.A. DE EDICIONES,   |c 2014 
264 |a Madrid, España :   |b NARCEA, S.A. DE EDICIONES,   |c 2014 
300 |a 107 páginas :   |c 20 cm  |b Ilustrado ;  
440 |a COLECCIÓN PRIMEROS AÑOS 
504 |a Incluye bibliografía  
505 |a ÍNDICE 1. UN CURRÍCULO DE CALIDAD PARA BEBÉS Y NIÑOS 2. ¿PORQUÉ PLANIFICAR? UNA PERSPECTIVA GENERAL 3. CÓMO APRENDEN LOS BEBÉS Y LOS NIÑOS MENORES DE TRES AÑOS 4. LA OBSERVACIÓN 5. RELACIÓN ENTRE LA OBSERVACIÓN Y LA PLANIFICACIÓN 6. PLANIFICACIÓN Y OBSERVACIÓN. REVISANDO LA PRÁCTICA EDUCATIVA 7. UN RECORRIDO DETALLADO POR LA ETAPA EDUCATIVA 0-3 
520 |a Un libro muy útil y manejable, con abundantes ideas y actividades, que garantiza a los educadores el que los niños y niñas a su cuidado obtengan unos niveles de competencia plenamente satisfactorios. 
650 7 |a DESARROLLO HUMANO  |2 lembs  |9 1680 
650 7 |a EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ  |2 lembs  |9 3495 
650 7 |a EDUCACIÓN INFANTIL   |v PLANIFICACIÓN EDUCATIVA  |2 lembs 
700 |4 Traductor   |a Piñas, Carlos 
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991 |a 06-12-2016 
992 |a Sara Esther 
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