Lenguas y lenguaje en la educación infantil : las formas tempranas de comunicación /

Este texto testimonia una variada experiencia profesional construida con trabajos de campo, docencia e investigación acerca de las confluencias y los espacios comunes entre lenguaje, educación infantil, intervención docente y procesos de desarrollo.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Feld, Víctor (Autor)
Otros Autores: Pugliese, María (Autor), Díaz Gerez, Pablo (Autor), Manigot, Gonzalo (Autor), Saal, Silvia (Autor), Schleh, Carmen (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, ©2008
Edición:1a. edición
Colección:0a5 a educación en los primeros años
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • Indice Prólogo Capítulo 1: neuropsicología y lenguaje. Capítulo 2: La semiótica del lenguaje en la primera infancia Capítulo 3: Lenguaje y aprendizaje Capítulo 4: Leer imágenes: mirar las obras de arte con los niños Capítulo 5: El cuerpo en el lenguaje