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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 370.15
|b F415
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| 100 |
1 |
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|a Ferreyra, Horacio Ademar
|4 Autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Teorías y enfoques psicoeducativos del aprendizaje :
|b aportes conceptuales básicos : el modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto /
|c Horacio Ademar Ferreyra, Graciela Beatriz Pedrazzi.
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Ediciones Novedades Educativas,
|c 2007.
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| 264 |
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|
|a Buenos Aires :
|b Ediciones Novedades Educativas,
|c 2007.
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| 300 |
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|a 156 páginas ; |
|c 22 cm
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE CAPÍTULO 1 RUPTURAS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN CAPÍTULO 2 CULTURA, DESARROLLO Y APRENDIZAJE ESCOLAR CAPÍTULO 3 HACIA UNA COMPRENSIÓN DE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES DESDE EL MODELO DE ENLACE
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| 520 |
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|a Esta obra sintetiza conceptos especialmente significativos y relevantes, capaces de generar conocimiento al confrontarlos con lo que sucede en la cotidianidad del aula; de la escuela, de la comunidad educativa. Conocimientos que actúan y operan, enriqueciendo la vida de las personas y ayudándoles a comprender el mundo y desenvolverse en el. Esta dirigida a directivos, docentes y estudiantes de diversos niveles educativos.
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| 650 |
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0 |
|a PSICOLOGÍA EDUCATIVA
|2 lembs
|9 2660
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| 650 |
|
0 |
|a PSICOPEDAGÍA
|2 lembs
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| 700 |
1 |
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|a Pedrazzi, Graciela Beatriz
|4 Autor
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 16-08-2017
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| 992 |
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|
|a Sara
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| 999 |
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|c 13964
|d 13964
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| 952 |
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