Principios metodológicos para enseñar a escribir al alumnado con Síndrome de Down /
La propuesta que se nos hace, de excepcional calidad, es atribuible al coordinador de la obra y a su equipo de investigación por su largo recorrido profesional, sobradamente reconocido, así como a su manifiesta actitud de compromiso y renovación.
Autor principal: | Comes Nolla, Gabriel (Autor) |
---|---|
Otros Autores: | Parera Pozuelo, Belén (Coordinador), Vives García, María (Coordinador), Vedriel Sánchez, Gemma (Coordinador) |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Málaga :
Aljibe,
©2008
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Enseñar a leer al alumnado con síndrome de down. Programas de intervención temprana /
por: Comes Nolla, Gabriel
Publicado: (2006) -
Principios metodológicos para enseñar a escribir al alumnado con Síndrome de Down /
Publicado: (2008) -
Síndrome de Down : aspectos específicos /
por: Perera, Juan
Publicado: (1995) -
Síndrome de Down : Aspectos médicos actuales /
por: Corretger, Josep M.
Publicado: (2005) -
Síndrome de Down : hacia un futuro mejor. Guía para los padres /
por: Pueschel, Siegfred M.
Publicado: (2002)