20 competencias profesionales para la práctica docente /
La práctica docente —vieja, nueva o por venir— podría ser definida como un oficio voluble dada su tendencia inmemorial a brincar de modelo en modelo educativo, a construir enfoques de enseñanza para casi inmediatamente abandonarlos, a sustituir una postura didáctica por su contraria, a enredarse en...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, D.F. :
Trillas, ESERP,
2012.
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| Edición: | 1a ed. |
| Materias: |
| Sumario: | La práctica docente —vieja, nueva o por venir— podría ser definida como un oficio voluble dada su tendencia inmemorial a brincar de modelo en modelo educativo, a construir enfoques de enseñanza para casi inmediatamente abandonarlos, a sustituir una postura didáctica por su contraria, a enredarse en incontables reformas que no son sino interminables búsquedas de nuevas formas de trabajo en pos de un verdadero —y ojalá que perdurable— sentido educativo que defina —con claridad y precisión meridianas— el significado de las acciones didácticas. En estos días de hoy, dicho sentido parece derivar —en todos los ámbitos y niveles educativos— de la formación por competencias. Formación a partir de la cual todo sujeto no sólo será capaz de adquirir conocimientos, habilidades y valores a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje sino de aplicarlos, posteriormente, en escenarios reales de trabajo y/o de vida. En este sentido, más que un desarrollo teórico técnico, la educación por competencias es una nueva definición del proceso educativo que incluye todas las ramificaciones políticas, ideológicas, éticas y pedagógicas contenidas en el mismo. Ello, en pro de ofrecer a los sujetos en formación modelos educativos pertinentes, eficaces y eficientes, capaces de responder a los cambios surgidos de la globalización, la formación de bloques económicos, la concertación de acuerdos de libre comercio, los avances tecnológicos y el uso —frecuentemente abuso— de herramientas mediáticas. |
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| Notas: | En portada: Elementos de la competencia profesional: habilidades, capacidades, actitudes y valores, conocimientos. |
| Descripción Física: | 384 páginas : 23 cm. ilustrado ; |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía: p. 377-384. |
| ISBN: | 9786071711977 6071711975 |