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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 9788478695419
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| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 155.412
|b Es86es
|
| 100 |
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|4 Coordinadora
|a Vidal Lucena, Margarita
|9 8511
|
| 245 |
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|a Estimulación temprana ( de 0 a 6 años ) :
|b Desarrollo de capacidades, valoración y programas de intervención /
|c Margarita Vidal Lucena, Alonso Ortíz T., Alonso Chacón, Andrés C, Arizcun Pineda y otros 26 autores más
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| 260 |
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|
|a España :
|b CEPE,
|c ©2008
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| 264 |
|
|
|a España :
|b CEPE,
|c ©2008
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| 300 |
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|a 143 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Incluye Indice
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| 505 |
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|a Contenido Capítulo 1: Perspectivas histórica de la estimulación temprana Capítulo 2: Marco teórico de la intervención temprana Capítulo 3: Fundamentos neuroevolutivos de la intervención temprana Capítulo 4: Discapacidad y atención temprana Capítulo 5: Los padres en la atención temprana Capítulo 6: Coordinación entre centro escolares, atención temprana y familias Capítulo 7: La necesidad de formación en atención temprana. un reto pendiente
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| 520 |
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|a Obra redactada por varios especialistas y que servirá de vademécum para padres, profesores y educadores en sus intervenciones psicopedagógicas diarias.
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| 650 |
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|2 lembs
|a CAPACIDAD
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| 650 |
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|
|a EARLY STIMULATION
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|9 2756
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a PSICOLOGÍA INFANTIL
|9 1708
|
| 653 |
|
|
|a DISCAPACIDADES - PROGRAMAS
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| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Alonso Ortiz, T.
|9 9046
|
| 700 |
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|
|4 Autor
|a Luengo, J.A.
|9 9047
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a León Cortuo, S.
|9 9048
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Lázaro, E.
|9 9049
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Goméz, P.
|9 9050
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Goméz-Artiga, A.
|9 9051
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a García, M.
|9 9052
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Fernández Miranda, C.
|9 9053
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Cuevas Barbadillo, V.
|9 9054
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Campos Soler, S.
|9 9055
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Cantero, M.
|9 9056
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Alonso Chacon, P.,
|9 9057
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Andrés, C.
|9 9058
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Arizcun Pineda, J.
|9 9059
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Amada Maresca, M.
|9 9060
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Arrabal Teran, M. C.
|9 9061
|
| 700 |
|
|
|4 Autor
|a Campos Castillo, J.
|9 9062
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
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|a 18-3-16
|
| 992 |
|
|
|a mitzela
|
| 999 |
|
|
|c 2789
|d 2789
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Primera parte: Perspectiva histórico-científico-social de la estimulación temprana
|4 0
|6 155_412000000000000_ES86ES
|7 0
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|d 2014-11-14
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|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
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|3 Primera parte: Perspectiva histórico-científico-social de la estimulación temprana
|4 0
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|m 1
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|t ej.1 Primera parte: Perspectiva
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|w 2015-01-22
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|
| 952 |
|
|
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|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
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|3 Primera parte: Perspectiva histórico-científico-social de la estimulación temprana
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|z Primera parte: Perspectiva histórico-científico-social de la estimulación temprana
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| 952 |
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