El desnutrido escolar : dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana /
El fracaso escolar reviste características diferentes en cada sujeto y en cada grupo social según la coyuntura histórico-social en que acontezca. la escuela, como institución que subjetiva, cumple una función importantisima en la constitución social de cada niño.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aire, Argentina :
HomoSapiens Ediciones,
2005
|
| Edición: | Segunda Edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Capítulo 1: La problemática de no aprender Capítulo 2: Caracterización del barrio Capítulo 3: Los padres de los niños de la muestra en proceso de pauperización de dónde vienen. Hacia donde van Capítulo 4: Motivo de consultas en niños diferentes, cuya problemática social se asemeja cada vez más Capítulo 5: El desnutrido escolar