La lecto-escritura en la educación infantil : unidades didácticas y aprendizaje significativo /
Este libro surge por una parte de la lecturas realizadas sobre los últimos planteamientos del binomio enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Málaga, España :
Ediciones Aljibe,
2001
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| Colección: | Colección Temas de Pedagogía
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Capítulo I: Acceso a la iniciación de la lecto-escritura en el segundo ciclo de educación infantil Capítulo II: Proceso de enseñanza-aprendizaje para el acceso inicial a la lecto-escritura en el segundo ciclo de educación infantil Capítulo III: Ejemplicación de una unidad didáctica como modelo de aprendizaje significativo de acceso inicial a la lecto-escritura en el segundo ciclo de educación infantil