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| LEADER |
02017nam a2200385 i 4500 |
| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 007 |
ta |
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| 020 |
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|a 9788429462258 (Santillana)
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| 020 |
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|a 9233033765 (UNESCO)
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 370.193
|b R288
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| 100 |
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|4 Autor
|a Reardon, Betty A.
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| 245 |
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|a La tolerancia :
|b umbral de la paz /
|c Betty A. Reardon
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| 260 |
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|a Madrid, España :
|b Santillana,
|c 1999
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| 264 |
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|a Madrid, España :
|b Santillana,
|c 1999
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| 300 |
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|a 104 páginas :
|b ilustración ;
|c 21cm
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| 336 |
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|2 rda content
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediano
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 440 |
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|a Cultura Democrática : Un Desafío para las escuelas
|n No. 72
|p Unidad para la enseñanza Primaria
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| 500 |
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|a Incluye prólogo, índice
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| 505 |
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|a Índice La finalidad de esta guía y el modo de utilizarla 1. Diagnóstico de la intolerancia entre los alumnos y los docentes. 2. Característica de la clase tolerante 3.Método de aprendizaje
|g de los caminos de la tolerancia 4.Objetivos de aprendizaje de la educación para la paz, los derechos humanos y la democracia 5. Actividades de aprendizaje y otros 4 puntos más...
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| 520 |
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|a La obra se destina a los docentes, pero también a los formadores de docentes, responsables comunitarios, padres o trabajadores sociales, en definitiva, a todos aquellos cuya misión educativa puede contribuir a abrir una puerta hacia la paz.
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| 650 |
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|2 lembs
|a TOLERANCIA
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| 650 |
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|2 lembs
|a PAZ
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|9 3256
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|0 0
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|2 ddc
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|a 09
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|d 2022-02-17
|e Donaciòn
|f C
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|w 2025-04-09
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| 991 |
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|a 09/04/2025
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| 992 |
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|a Indira Valdés
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| 999 |
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|c 20107
|d 20107
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