Aprestamiento para la lecto-escritura en niños con Síndrome de Down de 6 a 12 años, realizado en la Fundación Caminemos Juntos del 11 de septiembre al 7 de noviembre de 2006 /

Se basa en el proceso de aprestamiento para la adquisición de la lecto-escritura en los niños con Síndrome de Down de 6 a 12 años. Se seleccionó a tres pacientes a los cuales de les aplico un plan de aprestamiento para la lecto-escritura por un período de tiempo de dos meses.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espino Vásquez, Rosabel del C. (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2007
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 1 |4 Autor  |a Espino Vásquez, Rosabel del C.  
245 1 0 |a Aprestamiento para la lecto-escritura en niños con Síndrome de Down de 6 a 12 años, realizado en la Fundación Caminemos Juntos del 11 de septiembre al 7 de noviembre de 2006 /   |c Por Rosabel del C. Espino Vásquez 
260 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2007 
264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2007 
300 |a [viii], 60 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;  |c 28 cm 
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338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye conclusiones recomendaciones 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA FUNDACIÓN CAMINEMOS JUNTOS EN EL PERÍODO DEL 11 DE SEPTIEMBRE AL 7 DE NOVIEMBRE DE 2006 CAPÍTULO I I: INTERVENCIÓN CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA SOBRE EL APRESTAMIENTO PARA LA LECTO-ESCRITURA EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN DE 6 A 12 AÑOS CAPÍTULO II I: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS  
520 |a Se basa en el proceso de aprestamiento para la adquisición de la lecto-escritura en los niños con Síndrome de Down de 6 a 12 años. Se seleccionó a tres pacientes a los cuales de les aplico un plan de aprestamiento para la lecto-escritura por un período de tiempo de dos meses. 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
650 0 4 |a FONOAUDIOLOGÍA  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
650 0 4 |a SÍNDROME DE DOWN  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
653 |a LECTO-ESCRITURA-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a LA FUNDACIÓN CAMINEMOS JUNTOS-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD 
653 |a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA 
942 |2 ddc  |c TESIS 
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