Aprestamiento para la lecto-escritura en niños con Síndrome de Down de 6 a 12 años, realizado en la Fundación Caminemos Juntos del 11 de septiembre al 7 de noviembre de 2006 /

Aprestamiento para la lecto-escritura en niños con Síndrome de Down de 6 a 12 años, realizado en la Fundación Caminemos Juntos del 11 de septiembre al 7 de noviembre de 2006 /

Se basa en el proceso de aprestamiento para la adquisición de la lecto-escritura en los niños con Síndrome de Down de 6 a 12 años. Se seleccionó a tres pacientes a los cuales de les aplico un plan de aprestamiento para la lecto-escritura por un período de tiempo de dos meses.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espino Vásquez, Rosabel del C. (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2007
Materias:
FONOAUDIOLOGÍA > INFORME DE PRÁCTICA
SÍNDROME DE DOWN > INFORME DE PRÁCTICA
LECTO-ESCRITURA-INFORME DE PRÁCTICA
LA FUNDACIÓN CAMINEMOS JUNTOS-INFORME DE PRÁCTICA
FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD
LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA
Tabla de Contenidos:
  • ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA FUNDACIÓN CAMINEMOS JUNTOS EN EL PERÍODO DEL 11 DE SEPTIEMBRE AL 7 DE NOVIEMBRE DE 2006 CAPÍTULO I I: INTERVENCIÓN CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA SOBRE EL APRESTAMIENTO PARA LA LECTO-ESCRITURA EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN DE 6 A 12 AÑOS CAPÍTULO II I: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

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