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| LEADER |
03000nam a22004337a 4500 |
| 001 |
1010792 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20151012191839.0 |
| 008 |
151012t2008 pn ||||f |||||00| | spa | |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|a I 615.8043
|b C111
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Caballero Forbes, Itzel
|4 Autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Abordaje de la terapia ocupacional en niños que presentan inmadurez en el área perceptual-vestibular entre las edades de 5 a 9 años del Instituto Preparatorio Pedagógico desde agosto a diciembre de 2007 /
|c Itzel Caballero Forbes
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| 260 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 264 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 300 |
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|
|a x, 50 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexo
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional.
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
1 |
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|a CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO DE AGOSTO A DICIEMBRE DE 2007 CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN DE LA TERAPIA OCUPACIONAL 2.1 Marcos de Referencia 2.1.1 Marco de Referencia de integración sensorial 2.1.2 Marco de Referencia conductual 2.2 Definición de déficit atencional con hiperactividad (TDAH) 2.2.1 Características 2.2.2 Fisiología 2.2.3 Etiología 2.2.4 Problemas Asociados 2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional 2.3.1. Función del Terapeuta Ocupacional 2.3.2 Tipos de Evaluaciones Utilizadas 2.3.3 Planes de tratamiento 2.4 Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 3.1. Análisis de los registros 3.2. Logros
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| 520 |
3 |
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|a Contiene los aspectos más relevantes en cuanto a la participación en la práctica profesional donde se encontraron diferentes dificultades que son tratadas por el terapeuta ocupacional en el sistema escolar.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio No se saca fotocopia
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| 650 |
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|a TERAPIA OCUPACIONAL
|2 lembs
|9 6728
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| 653 |
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|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|
|a INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO
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| 653 |
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|
|a TERAPIA OCUPACIONAL - INFORME DE PRÁCTICA
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| 700 |
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|
|9 7691
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 12/10/2015
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| 992 |
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|
|a monica herrera
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| 999 |
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|c 7483
|d 7483
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_615_804300000000000_C111
|7 0
|9 13820
|a 01
|b 01
|d 2015-10-12
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1010792
|l 0
|o I 615.8043 C111
|p 1010792
|r 2015-10-12
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2015-10-12
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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