Estimulación del lenguaje a través de actividades musicales y lúdicas a niños de 2 a 3 años que asisten al Centro de Orientación Infantil y Familiar de la Universidad de Panamá en el periodo del 15 de septiembre al 5 de diciembre /

Presenta las definiciones y características del juego, el lenguaje, la comunicación oral y la intervención clínica y los resultados de la recolección datos dentro del Centro de Orientación Infantil y Familiar de la Universidad de Panamá.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Entebi Álvarez, Yadicel Yaneth (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2009
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 0 4 |2 21  |a I 616.855  |b En82 
100 1 |4 Autor  |a Entebi Álvarez, Yadicel Yaneth 
245 1 0 |a Estimulación del lenguaje a través de actividades musicales y lúdicas a niños de 2 a 3 años que asisten al Centro de Orientación Infantil y Familiar de la Universidad de Panamá en el periodo del 15 de septiembre al 5 de diciembre /  |c Por Yadicel Yaneth Entebi Álvarez 
260 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2009 
264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2009 
300 |a [x], 50 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;  |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye conclusiones recomendaciones 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL CENTRO DE ORIENTACIÓN INFANTIL Y FAMILIAR DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA PARA LA ESTIMULACIÓN DE LENGUAJE POR MEDIO DE ACTIVIDADES LÚCIDAS A NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO IV: MANUAL DE ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE PARA NIÑOS DE 2 A 6 AÑOS ( PARA PADRES Y MADRES)  
520 |a Presenta las definiciones y características del juego, el lenguaje, la comunicación oral y la intervención clínica y los resultados de la recolección datos dentro del Centro de Orientación Infantil y Familiar de la Universidad de Panamá. 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
650 0 4 |a FONOAUDIOLOGÍA  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
650 0 4 |a TERAPIA DEL LENGUAJE PARA NIÑOS  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
653 |a ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE PARA NIÑOS-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a CENTRO DE ORIENTACIÓN INFANTIL Y FAMILIAR DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD 
653 |a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 21/03/2016 
992 |a Carolina Andreve 
999 |c 9000  |d 9000 
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