Programa de terapia ocupacional a través del juego en niños de Iº y IIº con dificultades del equilibrio en la Escuela República de Colombia durante el periodo de agosto a diciembre, 2008 /
Se compone de los antecedentes, la descripción institucional, objetivos, actividades ejecutadas, organigrama de la institución y la justificación. También se presenta la revisión bibliográfica de lo que es el equilibrio corporal, componentes y características, es aquí donde conocerán la intervención...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CAPÍTULO I: INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN LA ESCUELA REPÚBLICA DE COLOMBIA CAPÍTULO II: GENERALIDADES DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL EN LAS DEFICIENCIAS DEL EQUILIBRIO 2.1 Marco de Referencia 2.2 Definición 2.2.1 Clasificación 2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional 2.3.1. Función del Terapeuta Ocupacional 2.3.2 Tipos de Evaluaciones Utilizadas 2.3.3 Planes de tratamiento 2.4 Reevaluación 2.5 Programas CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 3.1. Análisis de los registros 3.2. Logros