Abordaje fonoaudiológico en niños y niñas con Síndrome de Down que presentan retraso del lenguaje en edad preescolar, realizado en el Instituto Panameño de Habilitación Especial- Programa de Estimulación Precoz, durante los meses de diciembre de 2005 a febrero de 2006 /
Aborda fonoaudiológo en niños con síndrome de Down en edad preescoalr, que presentan retraso del lenguaje. Se seleccionó de cinco pacientes a los cuales se les aplicó plan remedial a fin de estimular el desarrollo de las habilidades lingüísticas.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA REALIZADA EN EL INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL-PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN PRECOZ CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN CLÍNICA FONOAUDIOLOGICA DE NIÑOS CON SÍNDROME DOWN QUE PRESENTAN RETRASO DEL LENGUAJE EN EDAD PREESCOLAR CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS