Abordaje fonoaudiológico en trastornos del lenguaje lecto escrito en pacientes con diagnóstico de disfasia realizado en el Instituto Preparatorio Pedagógico, agosto 2005-enero 2006 /
Presenta el plan terapéutico que se ha aplicado durante la Práctica Profesional en el Instituto Preparatorio Pedagógico para ayudar a niños(as) con diagnóstico de disfasia incluidos educativamente a superar.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2015
|
| Subjects: |
| Summary: | Presenta el plan terapéutico que se ha aplicado durante la Práctica Profesional en el Instituto Preparatorio Pedagógico para ayudar a niños(as) con diagnóstico de disfasia incluidos educativamente a superar. |
|---|---|
| Item Description: | Incluye conclusiones, recomendaciones, anexos |
| Physical Description: | [x], 66 hojas : encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ; 28 cm |
| Bibliography: | Incluye bibliografía |