Abordaje fonoaudiológico en la motricidad bucofacial para mejorar la articulación de los niños con Síndrome de Moebius que acuden al Instituto Nacional de Medicina Física y Rehabilitación durante los meses de enero a marzo, 2006 /

Trata sobre el abordaje fonoaudiológico en la motricidad bucofacial para mejorar la articulación de los niños con Síndrome de Moebius que asistieron al Departamento de Fonoaudiología (Módulo de Neuro Desarrollo) del Instituto Nacional de Medicina Física y Rehabilitación

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araúz Montero, Eira Lineth (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2006
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 1 |4 Autor  |a Araúz Montero, Eira Lineth 
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264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2006 
300 |a [viii], 39 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;  |c 28 cm 
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500 |a Incluye conclusiones recomendaciones 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO NACIONAL DE MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN CAPÍTULO I I: INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA SOBRE EL SÍNDROME DE MOEBIUS CAPÍTULO 11 I: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS  
520 |a Trata sobre el abordaje fonoaudiológico en la motricidad bucofacial para mejorar la articulación de los niños con Síndrome de Moebius que asistieron al Departamento de Fonoaudiología (Módulo de Neuro Desarrollo) del Instituto Nacional de Medicina Física y Rehabilitación 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
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