Programa de estimulación del lenguaje en niños y niñas de 4 a 5 años con diagnóstico de retraso del lenguaje expresivo por medio de métodos lúdicos, en la clínica C.O.N.A.M.O.R, atendidos del 8 de septiembre al 27 de noviembre de 2008 /

Analiza los componentes del lenguaje, a la clasificación de los trastornos de la comunicación, la importancia del juego en la cultura y los niños orientación para los padres y la intervención fonoaudiológica.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tulipano Rodríguez, Jarihzeel Irán (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2009
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciada en Fonoaudiología 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
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100 1 |4 Autor  |a Tulipano Rodríguez, Jarihzeel Irán 
245 1 0 |a Programa de estimulación del lenguaje en niños y niñas de 4 a 5 años con diagnóstico de retraso del lenguaje expresivo por medio de métodos lúdicos, en la clínica C.O.N.A.M.O.R, atendidos del 8 de septiembre al 27 de noviembre de 2008 /  |c Por Jarihzeel IránTulipano Rodríguez 
260 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2009 
264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2009  
300 |a [xi], 48 hojas :  |b encuadernada : ilustraciones, cuadros, gráficas ;  |c 28 cm 
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365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA CLÍNICA CONAMOR EN LOS CONSULTORIOS MÉDICOS SAN JUDAS TADEO CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA A LOS PACIENTES CON RETRASO DEL LENGUAJE EXPRESIVO CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO IV: PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DE LENGUAJE PARA NIÑOS Y NIÑAS CON RETRASO DEL LENGUAJE EXPRESIVO Y EVOLUTIVO  
520 |a Analiza los componentes del lenguaje, a la clasificación de los trastornos de la comunicación, la importancia del juego en la cultura y los niños orientación para los padres y la intervención fonoaudiológica. 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
650 0 4 |a FONOAUDIOLOGÍA  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
650 0 4 |a ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE  |v INFORME DE PRÁCTICA 
650 0 4 |a TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN  |v INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a CLÍNICA CONAMOR-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD 
653 |a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 22/09/2016 
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