Uso del programa para la evaluación e instrucción de la percepción auditiva del lenguaje (PEIL) en el abordaje fonoaudiológico en alumnos (as) con pérdida auditiva de la Escuela Ricardo Miró durante el periodo del 8 de septiembre al 28 de noviembre de 2008 /
Proporciona una guía para niños con problemas de audición severa. Contiene una propuesta acerca de equipar con aparatos de amplificación (Suvag) a las fonoaudiólogas del programas de Sordos del IPHE.
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2009
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| Subjects: |
Table of Contents:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN EL INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5-10 AÑOS CON DISLALIA DEL FONEMA /D/ EN EL CENTRO EDUCATIVO: ESCUELA EL MIRADOR CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS