El abordaje interdisciplinario y sus efectos en el procesamiento neurolingüístico en pacientes de 2 a 12 años de edad, con parálisis cerebral infantil atendidos en el Centro de Rehabilitación Integral (REINTEGRA), Chiriquí /
Realiza un acercamiento descriptivo a la práctica terapéutica integral en niños que padecen Parálisis cerebral Infantil.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2010
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- INDICE GENERAL CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. La parálisis cerebral infantil 2.1.1.1. Definición 2.1.1.2 Causas 2.1.1.3. Clasificación 2.1.1.4 Neurofisiología del lenguaje 2.1.1.5. Síntomas asociados 2.2.2. Iniciativas estatales en el abordaje integral de la parálisis cerebral infantil 2.2.2.1 Acciones gubernamentales 2.2.2.2 Proyección de Universidades Estatales Autónomas y Semiautónomas 222.3 REINTEGRA y otros más... CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS