Actividades lúdicas como estrategia terapéutica en la intervención del trastorno fonológico aplicadas a niños (as) de 3 a 5 años en el Centro de Orientación Infantil y Familiar de la Universidad de Panamá de agosto a diciembre de 2009 / Por Leyanis Yisel Gutiérrez Rodríguez

Presenta enfoque teóricos, las características y el diagnóstico diferencial de la patología. Además explica los conceptos y características del juego y la música. Presenta el diagnóstico fonoaudiológico, los instrumentos de evaluación y la reevaluación aplicada a los pacientes.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gutiérrez Rodríguez, Leyanis Yisel (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2009
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2009 
300 |a [x], 62 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;  |c 28 cm 
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365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye conclusiones, recomendaciones, anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  INDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN EL CENTRO DE ORIENTACIÓN Y FAMILIAR DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA DEL TRASTORNO FONOLÓGICO POR MEDIO DE ACTIVIDADES LÚDICAS A NIÑOS (AS) DE 3 A 5 AÑOS CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS  
520 |a Presenta enfoque teóricos, las características y el diagnóstico diferencial de la patología. Además explica los conceptos y características del juego y la música. Presenta el diagnóstico fonoaudiológico, los instrumentos de evaluación y la reevaluación aplicada a los pacientes. 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
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650 0 4 |a TRASTORNO DEL HABLA  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
653 |a CENTRO ORIENTACIÓN Y FAMILIAR DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE REHABILITACIÓN 
653 |a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA 
942 |2 ddc  |c TESIS 
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