Programa de intervención de terapia ocupacional la estimulación psicomotriz para la prevención de los trastornos de dominancia manual que interfieren en la escritura en niños (as) de I grado y II grado de la Escuela República de Colombia /
Trata de la institución donde se realizó la práctica e investigación incluyendo los objetivos generales y específicos, las actividades ejecutadas y la justificación. Seguidamente, tratar de explicar los conceptos de los trastorno de dominancia manual y cómo interviene el Terapeuta Ocupacional en la...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2010
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- INDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN LA ESCUELA REPÚBLICA DE COLOMBIA CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN DEL TERAPISTA OCUPACIONAL 2.1 Marco de referencia o modelo de intervención 2.2 Definición de la patología 2.2.1 Clasificación y/o características 2.2.2 Fisiopatología 2.2.3 Etiología 2.2.4 Síntomas 2.2.5 Problemas Asociados 2.2.6 Medidas preventivas 2.3 Importancia de la Intervención de la Terapia Ocupacional 2.3.1 Funciones del Terapista Ocupacional 2.3.2 Tipos de evaluación utilizadas 2.3.3 Planes de Tratamiento deTerapia Ocupacional 2.4 Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 3.1 Análisis de los registros 3.2 Logros