Programa de terapia ocupacional para niños con Problemas en el Área viso-espacial de I y II grado de la escuela República de Colombia durante el periodo del 25 de agosto a 12 de diciembre de 2008 /

Trata sobre el ámbito escolar en donde interviene el terapeuta ocupacional ayudando a los estudiantes a sobrepasar o compensar sus problemas para lograr su máximo potencial y acceder a los aprendizajes curriculares, entrenando a los docentes con técnicas que le faciliten el proceso de enseñanza apre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garibaldi García, Yanari (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UDELAS, 2009
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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260 |a Panamá :  |b UDELAS,   |c 2009 
264 |a Panamá :  |b UDELAS,   |c 2009 
300 |a xii, 57 hojas:  |b encuadernada : ilustrada ;  |c 28 cm 
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365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexo 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 1 |a INDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN LA ESCUELA REPÚBLICA DE COLOMBIA CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL CON NIÑOS QUE PRESENTAN DÉFICIT EN EL ÁREA VISOESPACIAL 2.1 Marco de Referencia 2.2 Definición de Percepción Viso-espaciales 2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional 2.4 Reevaluación CAPÍTULO III. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 
520 3 |a Trata sobre el ámbito escolar en donde interviene el terapeuta ocupacional ayudando a los estudiantes a sobrepasar o compensar sus problemas para lograr su máximo potencial y acceder a los aprendizajes curriculares, entrenando a los docentes con técnicas que le faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje con niños con necesidades especiales y otros con problemas de aprendizaje. 
590 |a No se presta a domicilio No se saca fotocopia 
650 |a TERAPIA OCUPACIONAL  |2 lembs  |9 6728 
653 |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL 
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653 |a TERAPIA OCUPACIONAL - INFORME DE PRÁCTICA 
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