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LEADER |
03410nam a2200457 i 4500 |
001 |
1011502 |
003 |
OSt |
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20160823175617.0 |
007 |
ta |
008 |
150903e2012 pn a|||f |||| 00| ||spa | |
037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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041 |
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|a spa
|h spa
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082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 371.914
|b P757
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100 |
1 |
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|4 Autor
|a Polanco González, Yolanda del Carmen
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245 |
1 |
0 |
|a Validación de la Prueba de Registro fonológico inducido en estudiantes con edades 3 a 7 años que cursan estudios en Centros Educativos Escuela Bilingüe Santa María La Antigua, Escuela El Buen Pastor, Instituto Preparatorio Pedagógica, 2011 /
|c Por Yolanda del Carmen Polanco González
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260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2012
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264 |
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|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2012
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300 |
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|a [xix], 148 hojas :
|b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;
|c 28 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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500 |
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|a Incluye conclusiones recomendaciones
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500 |
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|a Incluye anexos
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502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología
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504 |
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|a Incluye bibliografía
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505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: El PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Definición del lenguaje 2.1.1 Fundamentos biológicos para el desarrollo del lenguaje 2.1.2 Influencia del medio social 2.1.3 Mecanismos que intervienen en la adquisición del lenguaje 2.1.4 Adquisición del lenguaje 2.2. El fonoaudiólogo como apoyo a los contextos educativos 2.3. Dificultades en los distintos componentes del lenguaje 2.4. Inicios de la compresión del lenguaje 2.5. Definición y conceptos 2.6. Factores que inciden en el proceso de compresión lectora y otros más... CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
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520 |
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|a Comprender la importancia del estudio en las escuelas Bilingüe Santa María La Antigua, Escuela Buen Pastor y El Instituto Preparatorio Pedagógico, en donde se realizo evaluaciones a los estudiantes utilizando el test de registro fonológico inducidoque sirve para evaluar la articulación correcta de determinados fonemas, tanto en produción provocada por palabras antes estímulos visuales.
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590 |
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|a No se presta a domicilio
|a No se saca fotocopias
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650 |
0 |
4 |
|a PRUEBAS FONOAUDIOLOGICAS
|v TESIS
|2 lembs
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653 |
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|a ESCUELA BILINGÚE SANTA MARÍA LA ANTIGUA-TESIS
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653 |
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|a ESCUELA EL BUEN PASTOR-TESIS
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653 |
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|
|a INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO-TESIS
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653 |
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|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD
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653 |
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|
|a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-TESIS
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942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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991 |
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|a 03/09/2015
|
992 |
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|
|a carolina andreve
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999 |
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|c 6825
|d 6825
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_371_914000000000000_P757
|7 0
|9 12623
|a 01
|b 01
|d 2015-09-03
|e Donación
|f T
|g 100.00
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|l 0
|o T 371.914 P757
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|t ej. 1
|v 100.00
|w 2015-09-03
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia
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