Intervención terapéutica del trastorno fonológico en niños de 4 a 5 años realizado en el Instituto Justo Arosemena en el período del 1 de septiembre al 5 de diciembre /
El presente trabajo constará de cuatros capítulos. cuyos fundamentos son los siguientes: Tratar de los antecedentes más relevantes y de los objetivos. Explicar todo acerca del marco teórico y el desarrollo de la intervención de fonoaudiólogos. Contiene de la observaciones y logros obtenidos durante...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN EL INSTITUTO JUSTO AROSEMENA CAPÍTULO I I: INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA DE LOS TRASTORNOS FONOLÓGICOS DEL LENGUAJE CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO IV: PROGRAMA PARA LA DETECCIÓN Y EVALUACIÓN DE TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 4 A 8 AÑOS