Relevancia de terapia ocupacional en la estimulación temprana a niños/as con discapacidad visual entre las edades de 1 a 3 años de la escuela Helen Keller del IPHE durante el periodo de septiembre 2015 a febrero 2016 /
Se da a conocer la relevancia de terapia ocupacional dentro del departamento de terapia ocupacional y se explican las funciones específicas del terapeuta ocupacional en el área de práctica.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2016
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Tabla de Contenidos:
- INDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL (IPHE) CAPÍTULO II: RELEVANCIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN EDADES DE 1 A 3 AÑOS DE LA ESCUELA HELEN KELLER 2.1 Marco de Referencia 2.2 Definición Discapacidad Visual 2.3 Importancia de la intervención de la Terapia Ocupacional 2.4 Reevaluación 2.5 Marco Legal CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS