Intervención del lenguaje por campos semánticos en niños (as) de 3 a 7 años con diagnóstico de retraso de lenguaje realizado en la Clínica Indisciplinara de la Universidad Especializada de las Américas en el período del 9 de septiembre a 20 de noviembre de 2008 /
Define el retraso de lenguaje, se explica la fisiopatológica, cuales son los signos y síntomas de este, los factores de riesgos y de qué manera podemos prevenirlos.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2009
|
| Subjects: |
Table of Contents:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN LA CLÍNICA INTERDISCIPLINARIA DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS CAPÍTULO I I: INTERVENCIÓN CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA DE RETRASO DE LENGUAJE CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS IV: PROGRAMA DE DOCENCIA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE A LOS PADRES CON NIÑOS A EDADES TEMPRANAS