|
|
|
|
| LEADER |
02955nam a2200409 a 4500 |
| 001 |
1012243 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170907181859.0 |
| 008 |
070917t2016 pn ||||f |||||00| | spa|| |
| 037 |
|
|
|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a I 371.9
|b Y28
|
| 100 |
1 |
|
|a Yau Li, Diana
|4 Autor
|
| 245 |
1 |
|
|a "Enfoque de terapia ocupacional en las habilidades psicomotrices básicas en niños de 3 a 5 años atendidos en el Centro Integral terapéutico y del aprendizaje en el periodo de agosto a diciembre del 2016" /
|c Diana Yau Li
|
| 260 |
|
|
|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2016
|
| 264 |
|
|
|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a xi, 61 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
|
|
|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
|
| 500 |
|
|
|a incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexos
|
| 502 |
|
|
|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye Bibliografía
|
| 505 |
1 |
|
|a INDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO DE REFERENCIA INSTITUCIONAL DEL CENTRO INTEGRAL TERAPÉUTICO Y DEL APRENDIZAJE (C.I.T.A) CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN EL CENTRO INTEGRAL TERAPÉUTICO Y DEL APRENDIZAJE 2.1 Actividades realizadas 2.1.1 Evaluaciones utilizadas 2.1.2 Evaluación de la población 2.1.3 Actividades de motricidad gruesa 2.1.4 Actividades de motricidad fina 2.1.5 Actividades de cognición-percepción CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
|
| 520 |
3 |
|
|a Trata de la institución donde se realizó la práctica e investigación incluyendo los objetivos generales y específicos, las actividades ejecutadas y la justificación. Seguidamente, tratar de explicar los conceptos de los trastorno de dominancia manual y cómo interviene el Terapeuta Ocupacional en la estimulación psicomotriz en el área escolar, también se detallan los tipos de evaluación utilizada, los planes de tratamiento que se ejecutaron y los logros alcanzados en la reevaluación.
|
| 590 |
|
|
|a No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
|
| 650 |
|
|
|a TERAPIA OCUPACIONAL
|2 lembs
|9 6728
|
| 653 |
|
|
|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL
|
| 653 |
|
|
|a CENTRO INTEGRAL TERAPÉUTICO Y DEL APRENDIZAJE
|
| 653 |
|
|
|a ESCUELA DE REHABILITACIÓN
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
|
|
|a 07/09/2017
|
| 992 |
|
|
|a mónica herrera
|
| 999 |
|
|
|c 14117
|d 14117
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_371_900000000000000_Y28
|7 0
|9 26216
|a 01
|b 01
|d 2017-09-07
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1012243
|l 0
|o I 371.9 Y28
|p 1012243
|r 2017-09-07
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2017-09-07
|y TESIS
|z No se saca copia. No se presta a domicilio
|