Estimulación fonética mediante actividades de psicomotricidad en niños (as) de 4 a 5 años que asisten al centro de orientación infantil y familiar de la Lotería Nacional de Beneficiencia durante el período del 6 de septiembre al 3 de diciembre de 2010 /

Desarrolla un modelo de intervención en un centro preescolar donde se desarolla un programa de estimulación fonético mediante actividades de psicomotricidad para evitar posibles retrasos de los mismos y futuros problemas en el aprendizaje.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Peña, Milixa M. (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2011
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 1 |4 Autor  |a González Peña, Milixa M.  
245 1 0 |a Estimulación fonética mediante actividades de psicomotricidad en niños (as) de 4 a 5 años que asisten al centro de orientación infantil y familiar de la Lotería Nacional de Beneficiencia durante el período del 6 de septiembre al 3 de diciembre de 2010 /  |c Por Milixa M. González Peña  
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264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2011 
300 |a [x], 57 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;  |c 28 cm 
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500 |a Incluye conclusiones recomendaciones 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL CENTRO DE ORIENTACIÓN INFANTIL Y FAMILIAR DE LA LOTERÍA NACIONAL DE BENEFICENCIA CAPÍTULO II: ESTIMULACIÓN FONÉTICA MEDIANTE ACTIVIDADES DE PSICOMOTRICIDAD EN NIÑOS (AS) DE 4-5 AÑOS QUE ASISTEN AL CENTRO DE ORIENTACIÓN INFANTIL Y FAMILIAR DE LA LOTERÍA NACIONAL DE BENEFICENCIA 2.1. Definición y características 2.2 Intervención fonoaudiológica 2.2.1 Evaluación 2.2.2 Diagnóstico fonoaudiológico 2.2.3. Pronóstico 2.2.4. Intervención CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS  
520 |a Desarrolla un modelo de intervención en un centro preescolar donde se desarolla un programa de estimulación fonético mediante actividades de psicomotricidad para evitar posibles retrasos de los mismos y futuros problemas en el aprendizaje. 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
650 0 4 |a PSICOMOTRICIDAD  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
653 |a CENTRO DE ORIENTACIÓN INFANTIL Y FAMILIAR DE LA LOTERÍA NACIONAL DE BENEFICENCIA -INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a  FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD 
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