Estimulación fonética mediante actividades de psicomotricidad en niños (as) de 4 a 5 años que asisten al centro de orientación infantil y familiar de la Lotería Nacional de Beneficiencia durante el período del 6 de septiembre al 3 de diciembre de 2010 /
Desarrolla un modelo de intervención en un centro preescolar donde se desarolla un programa de estimulación fonético mediante actividades de psicomotricidad para evitar posibles retrasos de los mismos y futuros problemas en el aprendizaje.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2011
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL CENTRO DE ORIENTACIÓN INFANTIL Y FAMILIAR DE LA LOTERÍA NACIONAL DE BENEFICENCIA CAPÍTULO II: ESTIMULACIÓN FONÉTICA MEDIANTE ACTIVIDADES DE PSICOMOTRICIDAD EN NIÑOS (AS) DE 4-5 AÑOS QUE ASISTEN AL CENTRO DE ORIENTACIÓN INFANTIL Y FAMILIAR DE LA LOTERÍA NACIONAL DE BENEFICENCIA 2.1. Definición y características 2.2 Intervención fonoaudiológica 2.2.1 Evaluación 2.2.2 Diagnóstico fonoaudiológico 2.2.3. Pronóstico 2.2.4. Intervención CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS