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| LEADER |
03020nam a2200433 i 4500 |
| 001 |
101881 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160825152424.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
150827e2015 pn a|||f |||| 00| ||spa | |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciada en Fonoaudiología
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a T 371.9142
|b M523
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Mendieta Pérez, Dayana Belzabeth
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aplicación de la evaluación del desarrollo de las habilidades pragmáticas del lenguaje en niños de 4 y 5 años y sus efectos en la comunicación en el aula /
|c Por Dayana Belzabeth Mendieta Pérez
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 264 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 300 |
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|a [xxvii], 172 hojas :
|b encuadernada : ilustraciones, cuadros, gráficas ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom Complementario
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones
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| 500 |
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|a Incluye anexos
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura en Fonoaudiología
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Adquisición del lenguaje 2.2 Teorías que explican la adquisición del lenguaje 2.2.1 Según Piaget 2.2.2 Según Skinner 2.2.3 Según Chomsky 2.2.4 Según Vigostky 2.2.5 Según Brunner 2.3 Lenguaje 2.3.1 Fundamentos biológicos para el desarrollo del lenguaje 2.3.2 Influencia del medio social 2.3.3 Mecanismos que intervienen en la adquisición del lenguaje 2.3.4 Importancia del lenguaje en el desarrollo del niño y otros más... CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
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| 520 |
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|a Aborda el desarrollo pragmático del lenguaje en los niños de 4 a 5 años, apoyándonos en la matriz de comunicación como herramienta de evaluación de este desarrollo
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICION DEL LENGUAJE
|v TESIS
|2 lembs
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| 650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO DEL LENGUAJE
|v TESIS
|x lembs
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| 653 |
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|
|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-TESIS
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_371_914200000000000_M523
|7 0
|9 12366
|a 01
|b 01
|d 2015-08-27
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1011881
|l 1
|o T 371.9142 M523
|p 1011881
|r 2018-09-04 00:00:00
|s 2018-09-04
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2015-08-27
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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| 991 |
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|a 27/08/2015
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| 992 |
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|
|a carolina andreve
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| 999 |
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|c 6711
|d 6711
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