| Sumario: | En la primera parte del documento, se aclara la concepción general orientada hacia el enfoque humanista basado en los principios cristianos, se acentúa una mejor forma de vida basada en el conocimiento, valoriza los ideales de la cultura universal y el desarrollo ético individual y las mejores tradiciones de la nacionalidad. Segunda parte, Clarifica la pedagogía de los valores y permite la puesta en práctica de actividades educativas creativas e imaginarias, en la que las niñas y los niños asumen un papel protagónico en la clarificación y construcción de sus propios valores, orientados por los educadores para alcanzar su realización personal y social.
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