Guía metodológica para el desarrollo de la coordinación viso-motriz en los niños de I y II grado con dificultades en el aprendizaje en la escritura del C.E.B.G Juan Antonio Henríquez /

Esta investigación se debe a las dificultades en la adquisisción de la escritura, que presentan los niños de este plantel.Es importate considerar que , para su implementación , se debe contar con un equipo de profesional.

Bibliographic Details
Main Author: Olea, Grisel (Autor)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Colón, Panamá : UDELAS, 2016
Subjects:

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Call Number: P 371.92
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