Cómo conseguir centros de calidad : nuevas técnicas de dirección /

Este volumen proporciona una percepción profunda, y de lectura amena, de esas áreas cruciales del liderazgo, la cultura, estructuras y responsabilidad pública.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Beare, Hedley (Autor)
Otros Autores: Caldwell, Brian J. (Autor), Millikan, Ross H. (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Madrid : Editorial La Muralla, 1992.
Colección:COLECCIÓN AULA ABIERTA
Materias:
LEADER 01746nam a2200337 i 4500
001 370
003 OSt
005 20170517110454.0
008 170517s1992 sp |||| | |||| ||spa||
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 1 |a spa  |h eng 
082 |2 21  |a 370  |b B38 
100 1 |a Beare, Hedley  |4 Autor 
245 1 0 |a Cómo conseguir centros de calidad :   |b nuevas técnicas de dirección /   |c Hedley Beare, Brian J. Caldwell y Ross H. Millikan ; Traducción Javier Orduna Cosmen 
247 |a Creating an Excellent Scholl 
260 |a Madrid :   |b Editorial La Muralla,   |c 1992. 
264 |a Madrid :   |b Editorial La Muralla,   |c 1992. 
300 |a 340 páginas :   |c 22 cm.  |b ilustrado ;  
440 |a COLECCIÓN AULA ABIERTA  |9 6730 
504 |a Incluye bibliografía  
505 |a ÍNDICE GENERAL CAP. I. EL MOVIMIENTO PARA CREAR ESCUELAS DE CALIDAD EDUCATIVA CAP. II. TEORÍA DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DESDE 1975 CAP. III. RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA ESCUELA CAP´ IV. AJUSTE CON LAS ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS CAP. V. LIDERAZGO Y OTROS MÁS  
520 |a Este volumen proporciona una percepción profunda, y de lectura amena, de esas áreas cruciales del liderazgo, la cultura, estructuras y responsabilidad pública. 
650 7 |a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA  |2 lembs  |z ESPAÑA 
650 7 |a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA   |2 lembs  |v PLANIFICACIÓN 
700 1 |a Caldwell, Brian J.  |4 Autor  
700 1 |a Millikan, Ross H.  |4 Autor 
942 |2 ddc  |c BK 
991 |a 17-05-2017 
992 |a Sara 
999 |c 13133  |d 13133 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 370_000000000000000_B38  |7 0  |9 24518  |a 08  |b 08  |d 2017-05-17  |e Compra   |f C  |g 25.00  |i 080329  |l 0  |o 370 B38  |p 080329  |r 2017-05-17  |t ej.1  |v 25.00  |w 2017-05-17  |y BK