Cómo conseguir centros de calidad : nuevas técnicas de dirección /
Este volumen proporciona una percepción profunda, y de lectura amena, de esas áreas cruciales del liderazgo, la cultura, estructuras y responsabilidad pública.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish English |
Publicado: |
Madrid :
Editorial La Muralla,
1992.
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Colección: | COLECCIÓN AULA ABIERTA
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Materias: |
LEADER | 01746nam a2200337 i 4500 | ||
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001 | 370 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20170517110454.0 | ||
008 | 170517s1992 sp |||| | |||| ||spa|| | ||
040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
041 | 1 | |a spa |h eng | |
082 | |2 21 |a 370 |b B38 | ||
100 | 1 | |a Beare, Hedley |4 Autor | |
245 | 1 | 0 | |a Cómo conseguir centros de calidad : |b nuevas técnicas de dirección / |c Hedley Beare, Brian J. Caldwell y Ross H. Millikan ; Traducción Javier Orduna Cosmen |
247 | |a Creating an Excellent Scholl | ||
260 | |a Madrid : |b Editorial La Muralla, |c 1992. | ||
264 | |a Madrid : |b Editorial La Muralla, |c 1992. | ||
300 | |a 340 páginas : |c 22 cm. |b ilustrado ; | ||
440 | |a COLECCIÓN AULA ABIERTA |9 6730 | ||
504 | |a Incluye bibliografía | ||
505 | |a ÍNDICE GENERAL CAP. I. EL MOVIMIENTO PARA CREAR ESCUELAS DE CALIDAD EDUCATIVA CAP. II. TEORÍA DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DESDE 1975 CAP. III. RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA ESCUELA CAP´ IV. AJUSTE CON LAS ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS CAP. V. LIDERAZGO Y OTROS MÁS | ||
520 | |a Este volumen proporciona una percepción profunda, y de lectura amena, de esas áreas cruciales del liderazgo, la cultura, estructuras y responsabilidad pública. | ||
650 | 7 | |a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA |2 lembs |z ESPAÑA | |
650 | 7 | |a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA |2 lembs |v PLANIFICACIÓN | |
700 | 1 | |a Caldwell, Brian J. |4 Autor | |
700 | 1 | |a Millikan, Ross H. |4 Autor | |
942 | |2 ddc |c BK | ||
991 | |a 17-05-2017 | ||
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952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 370_000000000000000_B38 |7 0 |9 24518 |a 08 |b 08 |d 2017-05-17 |e Compra |f C |g 25.00 |i 080329 |l 0 |o 370 B38 |p 080329 |r 2017-05-17 |t ej.1 |v 25.00 |w 2017-05-17 |y BK |