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| LEADER |
04240ntm a22004451i 4500 |
| 001 |
4040011 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20161119135146.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160307e2015 pn a|||f||||||||1 ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documentos es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a TM 378.1
|b R618
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| 100 |
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|4 Autor
|a Rodríguez, Virginia
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| 245 |
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|a Factores relacionados con la actitud del docente de la Universidad Especializada de las Américas ante el proceso de evaluación y acreditación, Extensión Universitaria de Chiriquí, 2013 /
|c Virginia Rodríguez ; Asesora Profesora Ana Coba ; Asesora Profesora Sandra Lezcano
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 300 |
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|a xv , 139 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO INTRODUCTORIO 1.1. Antecedentes 1.2. Formulación del problema 1.2.1. Enunciado del problema 1.3. Objetivos 1.3.1. Objetivo general 1.3.2. Objetivos específicos 1.4. Justificación 1.4.1. Importancia 1.4.2. Aportes 1.5. Delimitación CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Actitud 2.1.1. Fuentes de las actitudes 2.2. Tipos de actitud 2.2.1. Satisfacción en el trabajo 2.2.2. Involucramiento en el trabajo 2.2.3. Compromiso organizacional 2.3. Factores a considerar 2.3.1. Perfil de la formación profesional 2.3.2. Estabilidad laboral 2.3.3. Experiencia 2.3.4. Nivel de conocimiento del docente acerca del proceso de evaluación y acreditación institucional 2.4. Evaluaciones de las Instituciones de Educación Superior 2.4.1. Evaluación institucional o autoevaluación 2.4.2. Aspectos fundamentales de la evaluación institucional o autoevaluación 2.4.3. Componentes y subcomponentes 2.4.4. Etapas de desarrollo de la autoevaluación 2.5. Aspectos legales 2.5.1. Constitución Política de Panamá 2.5.2. Ley Orgánica de Educación 2.5.3. Estatuto orgánico de la Universidad Especializada de las Américas 2.5.4. Ley 30 de 20 de julio de 2006 CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 3.1. Tipo de estudio 3.2. Fuentes de información 3.3. Población y diseño muestral 3.4. Definición de variables 3.5. Técnicas de investigación 3.5.1. Técnicas e instrumentos de Recolección de Datos 3.6. Hipótesis 3.7. Técnicas de presentación de la información CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS 4.1. Análisis de resultados 4.2. Estadística descriptiva 4.3. Prueba de hipótesis Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos
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| 520 |
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|a La autora pretende con el presente estudio ofrecer aportes, ideas y conocimientos que mejoren la calidad educativa y por tanto de la Universidad Especializada de las Américas; a través de una actitud favorable ante el proceso de evaluación y acreditación universitaria.
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| 590 |
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|
|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|v TESIS DE MAESTRÍA
|x EVALUACIÓN
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| 650 |
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|2 lembs
|a EVALUACIÓN SUPERIOR
|v TESIS DE MAESTRÍA
|x ACREDITACIÓN
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| 653 |
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|
|a MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR
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| 653 |
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|a ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA
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| 700 |
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|4 Asesora
|a Coba, Ana
|e Profesora
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| 700 |
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|4 Asesora
|a Lezcano, Sandra
|e Profesora
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_100000000000000_R618
|7 0
|9 16648
|a 04
|b 04
|d 2016-03-07
|e Donación
|f T
|g 200.00
|i 4040011
|l 0
|o TM 378.1 R618
|p 4040011
|r 2016-03-07 00:00:00
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-03-07
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias.
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| 991 |
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|a 7-3-16
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| 992 |
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|a mitzela del cid
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| 999 |
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|c 8850
|d 8850
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