Factores relacionados con la actitud del docente de la Universidad Especializada de las Américas ante el proceso de evaluación y acreditación, Extensión Universitaria de Chiriquí, 2013 /
La autora pretende con el presente estudio ofrecer aportes, ideas y conocimientos que mejoren la calidad educativa y por tanto de la Universidad Especializada de las Américas; a través de una actitud favorable ante el proceso de evaluación y acreditación universitaria.
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
David, Panamá :
UDELAS,
2015
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| Subjects: |
Table of Contents:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO INTRODUCTORIO 1.1. Antecedentes 1.2. Formulación del problema 1.2.1. Enunciado del problema 1.3. Objetivos 1.3.1. Objetivo general 1.3.2. Objetivos específicos 1.4. Justificación 1.4.1. Importancia 1.4.2. Aportes 1.5. Delimitación CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Actitud 2.1.1. Fuentes de las actitudes 2.2. Tipos de actitud 2.2.1. Satisfacción en el trabajo 2.2.2. Involucramiento en el trabajo 2.2.3. Compromiso organizacional 2.3. Factores a considerar 2.3.1. Perfil de la formación profesional 2.3.2. Estabilidad laboral 2.3.3. Experiencia 2.3.4. Nivel de conocimiento del docente acerca del proceso de evaluación y acreditación institucional 2.4. Evaluaciones de las Instituciones de Educación Superior 2.4.1. Evaluación institucional o autoevaluación 2.4.2. Aspectos fundamentales de la evaluación institucional o autoevaluación 2.4.3. Componentes y subcomponentes 2.4.4. Etapas de desarrollo de la autoevaluación 2.5. Aspectos legales 2.5.1. Constitución Política de Panamá 2.5.2. Ley Orgánica de Educación 2.5.3. Estatuto orgánico de la Universidad Especializada de las Américas 2.5.4. Ley 30 de 20 de julio de 2006 CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 3.1. Tipo de estudio 3.2. Fuentes de información 3.3. Población y diseño muestral 3.4. Definición de variables 3.5. Técnicas de investigación 3.5.1. Técnicas e instrumentos de Recolección de Datos 3.6. Hipótesis 3.7. Técnicas de presentación de la información CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS 4.1. Análisis de resultados 4.2. Estadística descriptiva 4.3. Prueba de hipótesis Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos