Desarrollo de obras teatrales como estrategia pedagógica para elevar la autoestima en los niños con discapacidad /
El pesente proyecto surgió frente a la necesidad de crear grupos teatrales, para desarrollar actividades culturales que promuevan la interacción social, que fomenten y fortalezcan el yo interior, para de esa forma elevar la autoestima de los niños y niñas con discapacidad.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2014
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE CAPÍTULO I: Marco referencial del proyecto 1.1. Nombre del proyecto 1.2. Antecedentes 1.3. Justificación 1.3.1. Importancia del proyecto (para la comunidad, UDELAS y el país) 1.3.2. Necesidad del proyecto 1.3.3. Aportes e innovación 1.4. Objetivos del proyecto 1.4.1. Objetivo General 1.4.2. Objetivos Especificos 1.5. Localización física del proyecto 1.6. Población beneficiaria 1.6.1. Beneficiarios (as) Directos (as) 1.6.2. Beneficiarios (as) Indirectos (as) 1.7. Marco Institucional del Proyecto 1.7.1. Instituciones involucradas y niveles de responsabilidad de cada una 1.7.2. Mecanismos de coordinación del proyecto CAPÍTULO II: Descripción de la propuesta 2.1. Resultados esperados del proyecto 2.2. Areas de acción del proyecto 2.3. Líneas de acción 2.4. Actividades 2.4.1. Descripción de las actividades 2.4.2. Metodología implementada para la ejecución de las actividades 2.4.3. Instrumentos utilizados 2.5. Cronograma de actividades 2.6. Organigrama 2.7. Presupuesto 2.7.1. Recursos Humanos 2.7.2. Recursos Materiales 2.7.3. Recursos Financieros 2.8. Evaluación 2.8.1. Guía de Evaluación 2.8.2. Consideraciones Relevantes BIBLIOGRAFÍA ANEXOS