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| LEADER |
03813nam a22004691i 4500 |
| 001 |
4040209 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170116134422.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170116e2015 pn a|||f||||||||| ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Educación Especial
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 371.9
|b P686
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| 100 |
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|4 Autor
|a Pitti, Daneska
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| 245 |
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|a Guía didáctica para los docentes de Bachillerato de Comercio con énfasis en Contabilidad sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad visual en el Colegio Francisco Morazán /
|c Daneska Pitti, Angelis Paredes
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 300 |
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|a x, 112 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice General
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| 500 |
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|a Incluye Indice de Cuadros
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| 500 |
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|a Incluye Indice de Gráfica
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar al título de Licenciatura en Educación Especial
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADRO ÍNDICE DE GRÁFICA INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO 1.1. Guía didáctica para docentes de Bachillerato en Comercio sobre la inclusión de estudiantes con Discapacidad Visual del Colegio Francisco Morazán 1.2. Antecedentes 1.3. Justificación 1.3.1. Importancia del proyecto 1.3.2. Necesidades del proyecto 1.3.3. Aportes e Innovación 1.4. Objetivos del proyecto 1.4.1. Objetivos Generales 1.4.2. Objetivos Específicos 1.5. Localización física del proyecto 1.6. Población Beneficiaria 1.6.1. Beneficiarios Directos 1.6.2. Beneficiarios Indirectos 1.7. Marco institucional del proyecto CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1. Resultados esperados del proyecto 2.2. Area de acción del proyecto 2.3. Líneas de acción del proyecto 2.3.1. Líneas de investigación 2.3.2. Líneas de capacitación 2.3.3. Líneas de aplicación 2.3.4. Líneas de implementación 2.4. Actividades 2.4.1. Descripción de las actividades 2.4.2. Actividades de investigación 2.4.3. Actividades de capacitación 2.4.4. Actividades de aplicación 2.4.5. Metodología a implementar para ejecución de las actividades 2.4.6. Instrumentos o guías a autilizar 2.5. Cronograma de actividades 2.6. Organigrama 2.7. Presupuesto 2.7.1. Recursos Humanos 2.7.2. Recursos Materiales 2.7.3. Recuros Financieros 2.8. Evaluación 2.8.1. Guía de evaluación 2.9. Guía Didáctica ANEXOS BIBLIOGRAFÍAS
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| 520 |
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|a El presente proyecto tiene como propósito dar a conocer un problema social en el ámbito educacional, principalmente sobre la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a DISCAPACIDAD VISUAL
|9 7653
|v TESIS DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a COLEGIO FRANCISCO MORAZÁN
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| 700 |
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|4 Autor
|a Paredes, Angelis
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 16-1-17
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| 992 |
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|a mitzela del cid
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| 999 |
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|c 12013
|d 12013
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_371_900000000000000_P686
|7 0
|9 22243
|a 04
|b 04
|d 2017-01-16
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040209
|l 0
|o P 371.9 P686
|p 4040209
|r 2017-01-16
|t ej.1
|v 100.00
|w 2017-01-16
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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