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| LEADER |
04287nam a22004931i 4500 |
| 001 |
4040220 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20161214095025.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
161213e2014 pn a|||f||||||||| ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Educación Especial
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 372.218
|b C398
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| 100 |
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|4 Autor
|a Chavez Montezuma, Gloriela Damaris
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| 245 |
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|a Manual de talleres de psicomotricidad que beneficien a la población con o sin capacidad en edades de 0 a 6 años del Centro Parvulario Caminitos del Saber del IPHE Planta, David, 2014 /
|c Gloriela Damaris Chavez Montezuma, Yamileth del Carmen Guadamuz Alvarez, Ingrid Pamela Olmos Lezcano
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2014
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2014
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| 300 |
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|a xix, 191 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice general
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| 500 |
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|a Incluye Indice de cuadro
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| 500 |
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|a Incluye Indice de gráficas
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| 500 |
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|a Incluye Indice de anexos
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar al título de Licenciatura en Educación Especial
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE GRÁFICAS ÍNDICE DE FIGURAS ÍNDICE DE ANEXOS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO 1.1. Nombre del proyecto 1.1.2. Naturaleza 1.2. Antecedentes 1.3. Justificación 1.3.1. Importancia del proyecto 1.3.2. Necesidad del proyecto 1.3.3. Aportes e innovación 1.4. Objetivos del proyecto 1.4.1. Objetivo general 1.4.2. Objetivos específicos 1.5. Localización física del proyecto 1.5.1. Localización macro del área donde se va a desarrollar el proyecto 1.5.2. Localización micro del área donde se va a desarrollar el proyecto 1.6. Población beneficiaria 1.6.1. Beneficiarios(as) directos(as) 1.6.2. Beneficiarios(as) indirectos(as) 1.7. Marco institucional del proyecto 1.7.1. El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) 1.7.2. La Universidad Especializada de las Américas CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 2.1. Resultados esperados del proyecto 2.2. Area de acción del proyecto 2.2.1. Area educativa 2.2.1.1. Líneas de acción 2.2.2. Area habilitatoria 2.2.2.1. Líneas de acción 2.3. Actividades 2.3.1. Descripción de actividades 2.3.2. Metodología a implementar para la ejecución de las actividades 2.3.3. Instrumentos o guías a utilizar (diseña los instrumentos o las guías) 2.4. Cronograma de actividades 2.5. Organigrama 2.6. Presupuesto 2.6.1. Recursos humanos 2.6.2. Recursos materiales 2.7. Evaluación 2.7.1. Guía de evaluación BIBLIOGRAFÍAS ANEXOS
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| 520 |
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|a Para la realización de este proyecto se hizo una presentación a la comunidad educativa, capacitando a los padres de familia para que conocieran la importancia de sus beneficios en la niñez en edades de 0 a 6; y, posteriormente, se implementó en el aula algunos de los recursos y mobiliarios para favorecer el desarrollo de las áreas de la psicomotriacidad en esta población infantil.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOMOTRICIDAD
|v TESIS DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
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| 653 |
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|a CENTRO PARVULARIO CAMINITOS DEL SABER DEL IPHE
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| 700 |
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|4 Autor
|a Guadamuz Alvarez, Yamileth del Carmen
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| 700 |
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|4 Autor
|a Olmos Lezcano, Ingrid Pamela
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 13-12-16
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| 992 |
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|a mitzela del cid
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| 999 |
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|c 11891
|d 11891
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_372_218000000000000_C398
|7 0
|9 21923
|a 04
|b 04
|d 2017-01-04
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040220
|l 1
|o P 372.218 C398
|p 4040220
|r 2017-10-04
|s 2017-10-04
|t ej.1
|v 100.00
|w 2017-01-04
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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