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| LEADER |
04083nam a22004691i 4500 |
| 001 |
4040293 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20180206150632.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170209e2013 PN a|||f||||||||| ||spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 12394
|d 12394
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Educación Especial
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 153.9
|b D364
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| 100 |
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|4 Autor
|a De Gracia, Ilka Gisela
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| 245 |
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|a La comunicación alternativa y su influencia en el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes con síndrome de Lawrence Moon-Biedl, en la Escuela Leopoldina Field, Dolega, 2013 /
|c Ilka Gisela De Gracia, Bertha Alicia Fuentes
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2013
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| 264 |
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|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2013
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| 300 |
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|a xiv, 143 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye indice general
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| 500 |
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|a Incluye indice de Cuadros
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| 500 |
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|a Incluye indice de gráficas
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar al título de Licenciatura en Educación Especial
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL Índice de Cuadros Indice de Gráficas Introducción Capítulo 1. 1. Problema de investigación Capítulo II 2. Marco Teórico 2.1. Definición del Síndrome de Lawrence Moon Biedl 2.2. Aspectos genéticos del Síndrome de Lawrence Moon Biedl 2.3. Características de los estudiantes con Síndrome de Lawrence Moon Biedl 2.3.1. Deficiencia visual 2.3.2. Retinitis pigmentosa 2.3.3. Nistagmos 2.3.4. Ametropía 2.4. Deficiencias físicas 2.4.1. Polidactilia 2.5. Discapacidades orgánicas 2.5.1. Obesidad 2.5.2. Cardiopatías 2.5.3. Insuficiencia renal 2.6. Psicomotricidad 2.6.1. Motricidad fina 2.7. Retraso mental 2.7.1. Discapcidad cognitiva moderada Cl 35-40 a 50-55 2.8. Ataxia 2.8.1. Etiología de las ataxias 2.8.2. Disartria en ataxia 2.9. La comunicación 2.9.1. Trastornos de la comunicación 2.9.2. Lenguaje 2.9.3. Trastornos del lenguaje expresivo 2.9.3.1. Criterios diagnósticos del trastorno del lenguaje expresivo 2.9.3.2. Etiología 2.9.3.3. Diagnóstico diferencial 2.10. Comunicación aumentativa y alternativa 2.10.1. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa 2.10.1.1. Sistema BLIS 2.10.1.2. Sistema pictográfico de comunicación (SPC) 2.10.1.3. La caja calendario 2.10.1.4. Tipos de calendarios 2.11. Habilidades sociales 2.11.1. Concepto 2.11.2. Puntos clave de las habilidades sociales 2.11.3. Las habilidades sociales básicas 2.11.4. Las habilidades sociales y su aprendizaje 2.11.5. Problemas provocados por falta o escaso desarrollo de habilidades sociales 2.11.6. Pautas para el desarrollo de las habilidades sociales Capítulo III. Metodología de la Investigación 3.3. Sistema de variables Capítulo IV. Análisis de Resultados Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Infografía Anexos
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| 520 |
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|a Este trabajo de investigación trata sobre los problemas de comunicación y su influencia en el desarrollo de habilidades.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a COMUNICACIÓN
|v TESIS DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATETNCIÓN A LA DIVERSIDAD
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| 653 |
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|a SÍNDROME DE LAWRENCE MOON-RIEDL
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| 653 |
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|
|a ESCUELA LEOPOLDINA FIELD
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| 700 |
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|4 Autor
|a Fuentes, Bertha Alicia
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 9-2-17
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| 992 |
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|
|a mitzela del cid
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_153_900000000000000_D364
|7 0
|9 22984
|a 04
|b 04
|d 2017-02-09
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040293
|l 0
|o T 153.9 D364
|p 4040293
|r 2017-02-09
|t ej.1
|v 100.00
|w 2017-02-09
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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