Efectividad del cuento utilizado en el sistema aumentativo - alternativo para la adquisición del lenguaje en niños(as) con parálisis cerebral, en la Escuela Antonio José de Sucre año 2010 /
Cuando se refiere a niños que presentan parálisis cerebral, la tónica común hace referencia a que debido a su limitación motriz, no existe una comunicación eficiente entre ellos y el mundo que les rodea. Es importante conocer que los niños y niñas con parálisis cerebral, en la mayoría de los casos...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2011
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| Materias: |
| Sumario: | Cuando se refiere a niños que presentan parálisis cerebral, la tónica común hace referencia a que debido a su limitación motriz, no existe una comunicación eficiente entre ellos y el mundo que les rodea. Es importante conocer que los niños y niñas con parálisis cerebral, en la mayoría de los casos no tienen afectado la inteligencia en algunos procesos de aprendizaje. |
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| Notas: | Incluye Indice General Incluye Indice de Cuadros Incluye Indice de Gráficas Incluye Indice de Anexos |
| Descripción Física: | [xxiv], 186 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm |
| Bibliografía: | Incluye Bibliografía |