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| LEADER |
03484ntm a22004931i 4500 |
| 001 |
4040553 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170502190130.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170502e2009 pn abo|f||||||||| ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 305.231
|b C111
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| 100 |
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|4 Autor
|a Caballero, Milvia del C.
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| 245 |
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|a "Desarrollo integral y riesgo social en niños(as) de 0 a 6 años que residen en el Asentamiento Espontáneo en la Comunidad de Mata de Limón, Las Lomas" /
|c Milvia del C. Caballero, Dayana E. Samudio ; Coordinadora Profesora Felicita Guerra, Asesor Profesor Jorge Jiménez, Licenciada Walkiria de Vargas
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2009
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| 264 |
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|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2009
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| 300 |
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|a xiv, 104 hojas :
|b encuadernada : ilustrada , cuadros ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice General
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a INDICE GENERAL Pensamiento Dedicatoria Agradecimento Introducción Indice general Indice de cuadro Indice de gráfica CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Estimulación temprana 2.1.1. Antecedentes de la estimulación tempran 2.1.2. Objetivos de estimulación temprana 2.1.3. Areas de intervención de la estimulación temprana 2.2. Desarrollo integral 2.2.1. Concepto 2.2.2. Areas del desarrollo integral 2.3. Riesgo social 2.3.1. Clasificación de riesgos sociales CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos
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| 520 |
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|a El desarrollo integral de los niños(as) es un proceso de agrandes transformaciones donde tiene un papel preponderante los aspectos biopsicosociales del individuo. El mismo puede ser afectado positiva o negativamente desde el momento de la concepción, por diversas causas exógeas o endógenas.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a DESARROLLO INFANTIL
|v TESIS DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR
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| 653 |
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|a ASENTAMIENTO ESPOTÁNEO MATA DE LIMÓN - LAS LOMAS - DAVID - CHIRIQUÍ
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| 700 |
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|4 Autor
|a Samudio, Dayana E.
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| 700 |
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|4 Coordinadora
|a Guerra, Felicita
|e Profesora
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Jiménez, Jorge
|e Profesor
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Vargas, Walkiria de
|e Licenciada
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 2-5-17
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| 992 |
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|
|a mitzela del cid
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| 999 |
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|c 12995
|d 12995
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_305_231000000000000_C111
|7 0
|9 24198
|a 04
|b 04
|d 2017-05-02
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040553
|l 0
|o T 305.231 C111
|p 4040553
|r 2017-05-02
|t ej.1
|v 100.00
|w 2017-05-02
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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