Estudio de los factores asociados a la conducta inadaptada en estudiantes de escuelas primarias del distrito de David /

Específicamente, la investigación se enmarca en los estudiantes de nivel primario que asiten a la escuela Loma Colorada, la cual presenta ciertas situaciones de riesgo social para el menor, entre las cuales están: drogadicción, alcoholismo, presencia de pandilloas, violencia intrafamiliar, prostituc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Troetsch, Isnelda (Autor)
Otros Autores: Vanegas, Mirla (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Chiriquí : UDELAS, 2006
Materias:
LEADER 03004ntm a22004457i 4500
001 4040609
003 OSt
005 20170503102152.0
007 ta
008 170503t2006 p aol|f||||m 001 0 spa||
037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Inadaptados Sociales e Infractores 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T 371.93  |b T743 
100 |4 Autor  |a Troetsch, Isnelda 
245 |a Estudio de los factores asociados a la conducta inadaptada en estudiantes de escuelas primarias del distrito de David /   |c Isnelda Troetsch, Mirla Vanegas 
260 |a David, Chiriquí :  |b UDELAS,   |c 2006 
264 |a David, Chiriquí :  |b UDELAS,   |c 2006 
300 |a vii, 132 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;  |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye índice general 
502 |a Documento presentado para optar al título de Licenciatura en Inadaptados Sociales e Infractores 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a INTRODUCCIÓN Capítulo I. MARCO INTRODUCTORIO 1. Antecedentes 2. Justificación 3. Objetivos 4. Planteamiento del problema 5. Delimitaciones y limitaciones Capítulo II. MARCO TEÓRICO 2.1. Desarrollo social del niño y la niña 2.2. Adaptación vs conducta inadaptada 2.3. Agentes sociales influyentes 2.4. Causas generales de inadaptación en el niño y la niña escolar 2.5. Consecuencias Más otros capítulos… CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO 3.1. Tipo de investigación 3.2. Fuentes de información 3.3. Definición de variables 3.4. Elaboración, descripción y validación de los instrumentos 3.5. Tratamiento de la información CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a Específicamente, la investigación se enmarca en los estudiantes de nivel primario que asiten a la escuela Loma Colorada, la cual presenta ciertas situaciones de riesgo social para el menor, entre las cuales están: drogadicción, alcoholismo, presencia de pandilloas, violencia intrafamiliar, prostitución, abandono o rechazo del escolar y el desempleo. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a CONDUCTA INFANTIL  |v TESIS 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL 
653 |a CONDUCTA INADAPTADA 
700 |4 Autor  |a Vanegas, Mirla 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 03-05-2017 
992 |a caridad alvarado 
999 |c 12998  |d 12998 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_371_930000000000000_T743  |7 0  |9 24201  |a 04  |b 04  |d 2017-05-03  |e Donación  |f T   |g 100.00  |i 4040609  |l 0  |o T 371.93 T743  |p 4040609  |r 2017-05-03  |t ej. 1  |v 100.00  |w 2017-05-03  |y TESIS  |z No se presta a domicilio, no se saca copias